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幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《神奇的巴士》含反思.docx

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幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《神奇的巴士》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 每个孩子衣服或者裤子要有口袋。
  • (教师示范) 二、幼儿学习动作 1.师幼总结归纳所有动作要素。
  • 师:既然是要去旅行,就得备好地图。
  • 师:一起跟音乐要检验一下这样地图是不是正确的。
  • 师:老师在这边,你们的椅子要怎么样? 师:我们坐的不是普通的巴士哦,它是一辆神奇的巴士,每一次进入隧道后,都会穿越到一个地方,找到一个线索,在图上找到和线素一样的东西就会得到通行密码,谁的通行证和通行密码一样,谁就是下一次穿越的人。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《神奇的巴士》含反思 幼儿园大班音乐教案《神奇的巴士》含反思 活动目标: 1.感受音乐节奏,用身体表现乘坐汽车时上下颠簸的动作。 2.通过练习,整理旅游路线图,根据路线图提示,做出颠簸,左转右转上坡下坡,进隧道出隧道的动作。 3.收集线索,匹配通行密码,感受穿越的乐趣。 活动准备: 1.环境准备:23 名幼儿坐成三排,模仿公交车的座位。每个孩子衣服或者裤子要有口袋。 2.材料准备:路线拼图 ppt 通行证 音乐 3.经验准备:有坐车外出的经验,知道遇到颠簸身体会怎样 活动过程: 一、情境导入,交代故事 有一辆旅游巴士带着一群旅客出去旅游,一路上非常的颠簸,颠得头都晕了。他们左转右转、上坡下坡、进隧道出隧道,最后到达终点。 现在我是这个巴士上的乘客,请你们仔细看看我都做了哪些动作,都代表什么意思。(教师示范) 二、幼儿学习动作 1.

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来源:清风知己网

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