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幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《快乐的孔雀》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《快乐的孔雀》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:排一些队 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 2、师:我们的车子一会儿开得快一会开得慢,(教案出自:快思老师.教案网)而且还有山路,很崎岖,你们一定要跟上哦! 3、教师以驾驶员的身份示范动作,区别慢慢开与快快开的差别。
  • 5、着重讲解弹簧步:膝盖要弯曲,左脚一步右脚一步,要有弹性,膝盖不弯曲就会很僵硬。
  • 1)孔雀的头怎么做呀?--三根手指三根毛,要竖直,高高的在头上。
  • 要有敏锐的发现的眼光、灵敏的反应,才能更好的应对临场发生应急事件。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班音乐优质公开课获奖教案教学设计《快乐的孔雀》含反思 幼儿园大班音乐教案《快乐的孔雀》含反思 活动名称:快乐的孔雀 活动目标: 1、学会弹簧步,运用肢体语言表现自己对孔雀的认识与喜爱。 2、体验用舞蹈表现的快乐。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备:PPT 课件、音乐 活动过程: 一、交流经验,引发兴趣 1、师:你们去过动物园吗?动物园里会有什么小动物?谁能用动作来告诉我? 2、幼儿大胆做动作并互相猜测动物名称。 3、师:这些小动物都来自各个地方,那么在美丽的西双版纳云南那边也有一种美丽的动物,你们知道是谁吗?(不知道)--教师做孔雀手势提示。 4、跟着教师做孔雀手势。 二、进入情景,学习舞步 1、师:想去看孔雀吗?那就乘上我们的大巴士到西双版纳去,西双版纳比较远,去的时候一定要带好安全带。

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来源:清风知己网

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