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碎片内容
幼儿园大班音乐详案优质公开课获奖教案教学设计《三只熊》含反思 幼儿园大班音乐详案教案《三只熊》含反思 活动设计背景 在多年的音乐教育过程中我发现，幼儿对以下几类歌唱活动掌握较好：朗朗上口的经典儿歌、结构简单节奏鲜明的歌曲、能够通过图谱理解记忆歌词的歌曲。 我一直都在寻找一种孩子乐学、教师乐教的歌唱教学模式，因此，在平时的歌唱教学活动中，我尝试将体态韵律活动与歌唱教学相结合，激发孩子的学习兴趣，并能在短短的一节课中轻松学会歌曲。[本.文来源:快思老.师教案网]“三只熊”是一首韩国的经典童谣，旋律明快且富有诙谐、幽默的情趣。孩子们也可以通过比较夸张的肢体动作来表现歌曲，在快乐中体会音乐带来的感染力，因此，设计了这堂课。 活动目标 1、 感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏。 2、 学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演。 3、 体会家人之间相亲相爱的感情，积极参与活动，情绪愉悦。
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