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碎片内容
幼儿园大班音乐公开课优质公开课获奖教案教学设计《唱唱我的名字》含反思 幼儿园大班音乐公开课教案《唱唱我的名字》含反思 怎么才能让自己的活动上得精彩呢?这个问题困扰了我很久，自从上完一节亮相课和一节反思后的试课以后，这个问题就一直在我脑海中转。也许我没有能力让自己的课上的有多么的精彩，但至少我要让自己课上的一次比一次好。 第一次活动 活动目标 1.能用歌曲中重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前大胆演唱。 2.在反复唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 3.能看懂图谱，唱准高音部分，并能自如接唱。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动重点及难点 1.“| 11 76 | 54 32 |”，这一句的音准不易掌握。 2.A、B 段衔接较紧凑，要让幼儿自然、顺畅地接唱有点困难 活动准备 1.汤米和杰西卡的图片。 2.米字图谱和卡字图谱。
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