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碎片内容
幼儿园大班体育游戏详案优质公开课获奖教案教学设计《信号灯》含反思 幼儿园大班体育游戏详案教案《信号灯》含反思 设计思路： 幼儿具有自己的特殊的生理、心理特点，他们又由一个个不同性别、不同年龄、不同健康状况以及不同兴趣和爱好的个体所组成，所以他们身体锻炼项目的选择有共性，又有个性。“跑”是幼儿生活中时常要运用的一个基本动作，幼儿喜欢奔跑跳跃，但经常会因为控制能力弱、平衡能力差而出现碰撞、重心不稳，从而导致发生意外事故。为了幼儿在体育活动和生活活动中轻松、灵活、安全地运用奔跑运动，为此设计了这个活动《信号灯》。旨在促进机体的新陈代谢机能和丰富精神世界，达到“强筋骨、增知识、调感情、强意志”之功效，既养身，又乐心，促进身体和心理健康，为终生奠定强健的体质基础。 活动目标： 1.掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。 2.提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。 3.
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