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幼儿园大班体育优质公开课获奖教案教学设计《夹球跳》含反思.docx

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幼儿园大班体育优质公开课获奖教案教学设计《夹球跳》含反思 幼儿园大班体育教案《夹球跳》含反思 活动目标 1.了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过 15cm 高的障碍。 2.能大胆接受挑战,乐意和...

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碎片内容

幼儿园大班体育优质公开课获奖教案教学设计《夹球跳》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:中心 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • 2.你看到老师是怎样跳的呢?那你们想来试试吗?记住跳的时候要把把球夹得又稳又牢。
  • (幼儿尝试,教师指导) 3.你们都成功了吗?你们用什么方法把球夹得又稳又牢?教师小结:要夹住球的中间,球要放在腿中间的部位,用力夹紧等。
  • (4)你跳过了几层高的纸盒?(分男女集体展示) 四、游戏:夹球闯关 1.今天我们学了新本领,你们能接受更高挑战吗?在前面有一个神秘礼物盒,必须过两关的挑战才能得到礼物。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班体育优质公开课获奖教案教学设计《夹球跳》含反思 幼儿园大班体育教案《夹球跳》含反思 活动目标 1.了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过 15cm 高的障碍。 2.能大胆接受挑战,乐意和同伴一起游戏,体验合作的乐趣。 3.提高动作的协调性与灵敏性。 4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 1.幼儿已有部分玩球经验。 2.弹力球人手 1 个,篮子 2 人 1 个,里面放上 4 层 1 组牛奶盒 1份,1 层牛奶盒多份。 3.第一、第二关闯关图。 活动过程 一、热身运动 幼儿站成 4 竖排,教师和幼儿做球操进行热身运动。 二、自由玩球 幼儿站成 2 横排。 1.小朋友的球操做得真棒,除了球操,你还会哪些玩球的本领,赶快去试一试?(幼儿自由玩球几分钟后“请你抱好你的球,女孩子站到起点线,男孩子站到终点线。”) 2.谁先来介绍一下你玩球的方法?

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来源:清风知己网

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