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幼儿园大班体育公开课优质公开课获奖教案教学设计《玩呼啦圈》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班体育公开课优质公开课获奖教案教学设计《玩呼啦圈》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 教师做出要吃呼啦圈的动作幼:别吃别吃,呼啦圈是用来玩的师:用来玩的?
  • 要和刚才小朋友的玩法不一样的教师要作出一幅不会玩呼啦圈的样子幼:我来让 3--4 个小朋友上来展示自己和别人不一样的玩法。
  • 师:我看见还有很多的小朋友向展示一下,这样吧,我这又许多的呼啦圈,我每人给你发一个,你自己找一个空的地方,不要紧碰到别的小朋友。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班体育公开课优质公开课获奖教案教学设计《玩呼啦圈》含反思 幼儿园大班体育公开课教案《玩呼啦圈》含反思 【活动目标】 1、锻炼幼儿的想象力,创造出呼啦圈更多的玩法。 2、调动幼儿参与游戏的积极性,分组合作玩呼啦圈。 3、体验参于游戏的乐趣。 4、锻炼幼儿的团结协作能力。 5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 【活动准备】 呼啦圈(老师和幼儿人手一个)背景音乐:《健康歌》 小椅子(摆半圆形放在活动场地的后边) 【活动过程】 (一)热身运动播放《健康歌》,带领孩子们进入活动场地师:孩子们,让我们一起随小红和她的爷爷来做运动吧变成长颈鹿,转转脖子便成大象,甩甩鼻子扭扭腰,伸伸腿教师运用比较口语化的语言和孩子们一起做运动,能够调动起孩子们参与游戏活动的乐趣师:哦,我好累了,我要休息一下教师找到自己的地方做好,幼儿也会随老师一样找到自己的小椅子做好,因为今天来的老师很多,孩子们会左顾

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来源:清风知己网

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