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碎片内容
幼儿园大班数学优质公开课获奖教案教学设计《双色火车》含反思 幼儿园大班数学教案《双色火车》含反思 活动目标： 1、能按一定顺序将数量为“5”的物品分成两份，并能用简单符号记录自己分物品的所有结果。 2、初步尝试将分合式转化为加法算式。 3、能积极地参与分南瓜操作活动，清楚地表达自己的见解。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备： 教具：数卡 2---5;小猫、小熊的头像卡片;5 个南瓜;数卡 1-5两套;空白加法算式卡 4 条;火车一列、空白加法算式卡一条。 学具：黄色雪花片每组一盒，操作盒每人一个，记录纸每人一张，铅笔。幼儿活动材料《双色火车》 活动过程： 一、 游戏“碰球”。师出示数卡 2---5，请幼儿看数卡玩碰球游戏。 师：老师要和你们玩碰球的游戏，你们的球和老师的球合起来要刚好是我卡片上的数字宝宝。 1、教师跟所有幼儿一起玩游戏数次。
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