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碎片内容
幼儿园大班数学优质公开课获奖教案教学设计《倒计时》含反思 幼儿园大班数学教案《倒计时》含反思 活动目标： 1、了解倒计时的含义，对倒计时的方法产生兴趣。 2、体会倒计时与我们生活的关系。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 相关 ppt、每组一张大的月历、笔 活动过程： 一、导入 出示“倒计时’："你们知道什么是倒计时吗?” 小结：倒计时是用倒着数的方法来计算时间叫倒计时。 二、寻找生活中的倒计时生活中的现象。 提问：你们平时在哪里看到过倒计时? 1)幼儿:电扇。 师：a 我们一起来找一找电扇上的倒计时在什么地方? b 你们平时用过电扇上的倒计时吗? 谁用的?(妈妈、小朋友) C 妈妈为什么要用电扇上的倒计时呢? 幼儿：妈妈开好倒计时我睡着后不感冒。
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