1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班数学详案优质公开课获奖教案教学设计《有趣的图形》含反思 幼儿园大班数学详案教案《有趣的图形》含反思 活动设计背景 图形来于生活，用于生活，在平时的游戏活动中，小朋友对拼图特别感兴趣，于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整个活动，通过欣赏拼图引入，引导幼儿仔细观察拼图，说一说拼图的拼法及组成，再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣，最后自己尝试剪出各种图形，利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面，共同欣赏，体验成功。 活动目标 1. 能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。 2. 拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。 3. 培养幼儿团结合作精神。 4. 引发幼儿学习图形的兴趣。 5. 引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 重点是说出拼图的拼法和组成，难点是利用各种几何图形拼搭出有故事情节的画面。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,021 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-537619.html
