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碎片内容
幼儿园大班数学详案优质公开课获奖教案教学设计《6的组成及分解》含反思 幼儿园大班数学详案教案《6 的组成及分解》含反思 活动设计背景 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分，我在日常教学中发现，平时执教数学活动中较重于记忆和训练，无趣味性，幼儿对学习数学提不起兴趣。在参加 “国培”后，学到“幼儿是在游戏中学习，在游戏中成长。”于是决定调整教学思路，以游戏及操作取代以前的记忆和训练，以达到提高幼儿对数学的学习兴趣的目的。 活动目标 1、引导幼儿亲自操作，认识并熟悉 6 的组成及分解，掌握 6 的5 种分法。 2、培养幼儿的观察力，分析力和培养幼儿对数学的兴趣。 3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、有兴趣参加数学活动。 教学重点、难点 认识并熟记 6 的 5 种分法 活动准备 1.6 的组成，分解图一幅。2.带磁铁鸡宝宝卡片若干。3.
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