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幼儿园大班数学课优质公开课获奖教案教学设计《小星星来占圈》含反思.docx

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幼儿园大班数学课优质公开课获奖教案教学设计《小星星来占圈》含反思 幼儿园大班数学课教案《小星星来占圈》含反思 【活动目标】 1、初步了解两圈间的公共部分,学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。 2、...

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碎片内容

幼儿园大班数学课优质公开课获奖教案教学设计《小星星来占圈》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 2、尝试按标记图要求在圈内摆放相应数量物体。
  • 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  • 【活动难点】能按标记图的要求在圈里摆放相应数量物体。
  • (.教案出自:快思老.师.教案网.)我们数红圈套中几个瓶宝宝的时候要把公共部分的瓶宝宝算进去,数蓝圈套中几个瓶宝宝的时候也要把公共部分的瓶宝宝算进去。
  • 师:套圈情况还在发生变化,红圈套了几个?绿圈套了几个?请你说说你是怎么算出来的? 3.现在谁来记录一下刚才的套圈结果呢? 三、操作活动:小星星来占圈 1.出示标记图一:红圈 2,绿圈 2,分析标记图要求:怎样给 3颗星星占圈圈。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班数学课优质公开课获奖教案教学设计《小星星来占圈》含反思 幼儿园大班数学课教案《小星星来占圈》含反思 【活动目标】 1、初步了解两圈间的公共部分,学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。 2、尝试按标记图要求在圈内摆放相应数量物体。 3、在活动中体验主动探索的快乐。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 【活动准备】PPT 课件,瓶子 10 个,呼啦圈若干,每人一份红绿圈及若干星星。 【活动重点】理解公共部分的含义,能正确计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。 【活动难点】能按标记图的要求在圈里摆放相应数量物体。 【活动过程】 一、玩套圈游戏并说说圈内瓶宝宝的数量。 1.出示瓶宝宝,请幼儿玩套圈游戏,说说圈内瓶宝宝的数量。 (1)第一轮套圈比赛:分别记录各自圈内瓶宝宝的数量。 (2)第二轮套圈比赛:将瓶子重新调整,往中间靠拢,创设两圈套中同一瓶宝宝的情境。 2.

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来源:清风知己网

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