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幼儿园大班数学活动优质公开课获奖教案教学设计《学习7的加法》含反思.docx

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幼儿园大班数学活动优质公开课获奖教案教学设计《学习7的加法》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,050 字

文档正文(预览部分)

幼儿园大班数学活动优质公开课获奖教案教学设计《学习 7 的加法》含反思 幼儿园大班数学活动教案《学习 7 的加法》含反思 活动目标: 1、学习应用交换规律进行 7 的加法运算,并尝试讲述自己的操作活动。 2、感受与同伴共同交流、解决问题的快乐。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。 活动准备: 1、已学 7 的组成分解 2、PPT 课件,记录卡、铅笔和橡皮擦人手一份,看图找算式图片 6 份、7 以内的加法算式题若干,写有 7 以内算式的骰子 2 个,自制棋盘等小组操作材料若干。 活动过程: 1、通过“碰球”的游戏,复习 7 的组成分解。 (引入部分我以“与时光飞车玩碰球游戏,就能带着小朋友们到神秘的地方游玩。”引发幼儿参与活动的兴趣,复习了 7 的组成。

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来源:清风知己网

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