1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班数学活动优质公开课获奖教案教学设计《8的组成》含反思 幼儿园大班数学活动教案《8 的组成》含反思 活动目标： 1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习 8 的组成。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 通过观察发现事物间的数量关系。 活动难点： 通过翻圆点卡片，自己探索找出 8 的组成。 活动准备： 小圆卡片(每人十个)、数字卡片(1------9、分合号每人两套)、教师操作数字卡片一套、课件、找朋友音乐。 活动过程： 一、导入：游戏“我问你答”，复习巩固 7 的组成。 “小朋友，我问你，7 可以分成 1 和几。”“高老师，我告诉你，7 可以分成 1 和 6，1 和 6 合起来是 7。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,067 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-537590.html
