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幼儿园大班数学公开课优质公开课获奖教案教学设计《10以内的单双数》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班数学公开课优质公开课获奖教案教学设计《10以内的单双数》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,049 字

核心要点

  • 活动反思: 《认识 10 以内单双数》是一个数学活动,其主要目标是:初步理解单数与双数的含义。
  • 如何将枯燥无味的数学活动融入孩子的生活,激发孩子对数学活动的兴趣,是数学活动的主要目标。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班数学公开课优质公开课获奖教案教学设计《10 以内的单双数》含反思 幼儿园大班数学公开课教案《10 以内的单双数》含反思 一、活动目标: 1、通过学习,使幼儿知道 1、3、5、7、9 是单数,2、4、6、8、10 是双数。 2、幼儿能积极的参与活动,大胆的回答问题。 3、锻炼幼儿的判断能力。 4、培养幼儿的尝试精神。 二、活动准备: 1、每个幼儿一套小动物图片:1 只蝴蝶、2 只小猫、3 只小羊、4 只小狗、5 只小鸟、6 匹马、7 只梅花鹿、8 只小鸡、9 头小猪、10条小鱼;教师一套以上动物的磁性教具卡。 2、1 到 10 的数字卡片每个幼儿一套;1 到 10 的磁性教具卡教师一套。 三、活动过程: 1、幼儿静息,师生互相问好。 2、引导幼儿进行手指速算的数数------手、口一直地从 1 正数到 100。

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来源:清风知己网

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