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幼儿园大班上学期数学优质公开课获奖教案教学设计《趣味数数》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班上学期数学优质公开课获奖教案教学设计《趣味数数》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 2.师:森林里的小动物们要搬家啦,这么多的老师也都快来帮忙了呢,我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。
  • 师: 森林国王说啦,要闯关成功后才可以去帮忙呦。
  • 那我要请你们帮我一个忙啦,看, 图上有什么?(房子,树)房子有几间?有几棵树?几只小动物?你是怎么数的? 教师小结:要数清楚物体的数量,我们要按照一定的顺序,比如从上往下,不同课件都有对应的点数需求,下载课件需要点数,如果点数不足充值后,就可以在电脑上下载了。
  • 师小结:数不同的东西方法也不同,要想正确的数出数量,不仅要观察仔细,还要按一定的顺序数。
  • 那么今天就请你有空的时候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些东西上面有数字?为什么要看这些数字呢?这些数字有什么奇怪的地方? 音乐再响,幼儿随音乐《开火车》出活动室。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班上学期数学优质公开课获奖教案教学设计《趣味数数》含反思 幼儿园大班上学期数学教案《趣味数数》含反思 活动目标: 1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。 3.增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。 活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。 活动过程: (一)开始部分 1.幼儿随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。 2.师:森林里的小动物们要搬家啦,这么多的老师也都快来帮忙了呢,我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。 (二)基础部分 1.师:现在每位小朋友都变成了小火车的车厢,那你们清楚一共有多少节车厢呢? 幼儿报数,教师配合指导。 2.师:大一班的小朋友们都太棒了,而且我知道你们数数都很厉害,你们都能数到几? 我说一个数,你接着往下数 3 个数字好吗 ? ······3.

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来源:清风知己网

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