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幼儿手工优质公开课获奖教案教学设计大班11篇.docx

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碎片内容

幼儿手工优质公开课获奖教案教学设计大班11篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 小结:原来只要把纸的一边对着另一边卷就能变成圆柱体。
  • (幼儿交流后个别回答)幼儿每说出一种,还要说一说,添上什么就可以更像了?
  • (想)四、交代要求,幼儿操作,教师指导。
  • 2、小朋友去操作的时候先想好要做什么东西?
  • 需要多大的圆柱体,再动手制作,注意圆柱体要卷得整齐一点。

文档正文(预览部分)

幼儿手工优质公开课获奖教案教学设计大班 11 篇 幼儿手工教案大班 11 篇 幼儿手工教案大班第 1 篇 活动目标: 1、通过探索学会制作圆柱体,并根据圆柱体的外形想象,再简单造型后变成另外的物体。 2、在创作活动中,体验操作活动的乐趣,体验成功的喜悦。 活动准备: 1、各种大小不同的长方形、正方形卡纸 2、各种辅助材料:各色卡纸、毛根、各色即时贴、丝带、瓶盖3、透明胶带、双面胶带 4、各种废旧的圆柱体空瓶活动过程: 一、出示圆柱体,引导幼儿学习制作。 1、师:小朋友,你们看这是什么?(圆柱体) 如果给你一张纸你能做出一个圆柱体来吗?(能)怎么样做呢?我就请一个小朋友来试试看。 2、请一位幼儿来制作圆柱体,其它小朋友看看他是怎样做的?可以在下面学一学。小结:原来只要把纸的一边对着另一边卷就能变成圆柱体。 3、师:我想让这个圆柱体变得粗(细)一点该怎么变呢?我想要长(短)一点的呢?

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来源:清风知己网

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