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跳绳优质公开课获奖教案教学设计大班7篇.docx

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跳绳优质公开课获奖教案教学设计大班 7 篇 跳绳教案大班 7 篇 跳绳教案大班第 1 篇 活动目标: 1、理解童话的主要情节和不同动物形象的'特点,学习归纳作品的主题。 2、体验失去帮助和关心时的难受、...

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 跳绳优质公开课获奖教案教学设计大班 7 篇 跳绳教案大班 7 篇 跳绳教案大班第 1 篇 活动目标: 1、理解童话的主要情节和不同动物形象的'特点,学习归纳作品的主题。
  • 活动过程: 1、直接引题 2、教师有感情地讲述故事一遍,请幼儿认真倾听,提问:童话的题目?
  • 3、第二次讲述,边讲述边出示磁性教具,注意突出不同动物的特点,按照故事情节发展顺序提问: ( 1)小猴借不到绳子为什么哭?
  • 4、小结: 我们生活在这个世界上,每个人都会遇到困难,都需要关心和帮助,如果大家都学会关心和帮助别人,困难就会被克服,大家都能生活得很快乐。
  • 5、结束活动跳绳教案大班第 2 篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

文档正文(预览部分)

跳绳优质公开课获奖教案教学设计大班 7 篇 跳绳教案大班 7 篇 跳绳教案大班第 1 篇 活动目标: 1、理解童话的主要情节和不同动物形象的'特点,学习归纳作品的主题。 2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感,以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。 活动准备: 磁性教具一套及小动物头饰若干。 活动过程: 1、直接引题 2、教师有感情地讲述故事一遍,请幼儿认真倾听,提问:童话的题目? 3、第二次讲述,边讲述边出示磁性教具,注意突出不同动物的特点,按照故事情节发展顺序提问: ( 1)小猴借不到绳子为什么哭? (2)小猴得到小象的帮助,它心里觉得怎么样?从哪里可以看出? (3)小象帮助了小猴,小象感到怎样?从哪里可以看出? 4、小结: 我们生活在这个世界上,每个人都会遇到困难,都需要关心和帮助,如果大家都学会关心和帮助别人,困难就会被克服,大家都能生活得很快乐。

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来源:清风知己网

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