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碎片内容
大班唱歌优质公开课获奖教案教学设计 9 篇 大班唱歌教案 9 篇 大班唱歌教案第 1 篇 一、设计意图： 节奏概念是模糊、抽象的，幼儿难以理解的。针对这一特点，我尝试着从激发幼儿的学习兴趣入手，将音乐融入趣味性的游戏活动中，帮助幼儿直接感知音乐的节奏，以此来提高这方面的能力。因此，特设计了本次活动。 二、活动目标： 1、感受乐曲的特点，找准节奏。 2、学习用生活化的乐器“鼓”和“鼓槌”进行演奏。 3、能看指挥、听音乐、看图谱演奏打击乐器。 重点：听音乐找准节奏。 难点：用乐器按节奏进行打击演奏。 三、活动准备： 1、生活化的“鼓”“鼓槌”每人一份 2、《军队进行曲》选段 3、图谱 四、活动过程： （一）和音乐做游戏 1、听着音乐神气的走进活动室。 师：“小朋友，刚刚的音乐好听吗？我们用身体来和音乐做游戏吧！” 2、教师带领幼儿听着音乐做动作。
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