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幼儿园大班社会领域优质公开课获奖教案教学设计《发生火灾怎么办》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班社会领域优质公开课获奖教案教学设计《发生火灾怎么办》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、办法 | 涉及机构:幼儿讨论有关火的用处 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 本活动除了让幼儿讨论有关火的用处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
  • 活动过程: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用? 教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
  • 通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结. 三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办? (1)如果发生火灾了,该怎么办? 教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话 119,(教案.出自:快思.教案网.)并讲清楚你的详细地址、姓名(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
  • (2)如果家里起火了该怎么办? 教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,立刻告诉大人,并马上离开。
  • 穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班社会领域优质公开课获奖教案教学设计《发生火灾怎么办》含反思 幼儿园大班社会领域教案《发生火灾怎么办》含反思 设计意图: 大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护意识,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿讨论有关火的用处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。 活动目标: 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得火灾逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识灭火器,提高防火意识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 1.火灾录像 2.人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌,灭火器。 活动过程: 一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?

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来源:清风知己网

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