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幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计《大熊的小麻烦》.docx

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碎片内容

幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计《大熊的小麻烦》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:讲话 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 师:前几天,老师要你们回家问问爸爸妈妈好习惯有哪些,然后记录下来。
  • 很多好习惯不是生来就有的,而是慢慢学习、天天坚持才能养成的。
  • )师:要帮助别人就应当像小蜜蜂那样,耐心、仔细地听清楚别人的请求。
  • 如果自己想请别人帮忙,一定要大胆地把事情说清楚,不能像大熊那样吞吞吐吐。
  • ”第三位要从第一个幼儿说的话开始重复接:“你喜欢×××,你喜欢口...

文档正文(预览部分)

幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计《大熊的小麻烦》 幼儿园大班社会教案《大熊的小麻烦》 活动目标: 1.理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。 2.大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 1.PPT(将绘本的画面拍摄下来加以编制),改编故事。 2.幼儿进行有关好习惯的调查、记录。 活动过程: 一、展示好习惯调查记录,说说生活中的好习惯 1.讲述好习惯。 师:前几天,老师要你们回家问问爸爸妈妈好习惯有哪些,然后记录下来。现在我们一起来看看。 (幼儿介绍自己的调查记录。

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来源:清风知己网

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