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碎片内容
幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计《可回收利用的垃圾》含反思 幼儿园大班社会教案《可回收利用的垃圾》含反思 活动目标： 1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。 2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义。 3、能够将垃圾进行分类。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： PPT，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物 活动过程： 一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。 小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢? 出示 PPT(焚烧垃圾) 提问：这种办法好不好?会有什么样的危害? 出示 PPT(埋进土里的垃圾) 提问：这种办法有什么不好? 总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。
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