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碎片内容
幼儿园大班社会详案优质公开课获奖教案教学设计《超市购物》含反思 幼儿园大班社会详案教案《超市购物》含反思 活动设计背景 该活动属于“个别探究------集中研讨式”的设计。在本次活动中，通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说，发现了硬币和纸币的不同和相同之处，充分体现了幼儿在自我操作中获得了知识。本次活动以游戏为主，激发了幼儿的学习兴趣，初步掌握了购物的基本常识，引导幼儿养成不乱花钱的好习惯。 活动目标 1、认识人民币 1 角、5 角、1 元，并会灵活运用。 2、了解人民币、标签、物品三者的关系，产生购物的兴趣。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。
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