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碎片内容
幼儿园大班社会活动优质公开课获奖教案教学设计《交通标志》含反思 幼儿园大班社会活动教案《交通标志》含反思 活动目标 1 尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。 2 能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。 3 乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在活动中遵守游戏规则。 4 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyI’)，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘 4 幅、小标志若干、游戏骰子 4 个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车 4 组)等，“文明小司机”奖状若干。 活动过程 (一)视频导入，引发探究欲望 1 播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?
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