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碎片内容
老师师德师风学习心得体会师者，传道授业解惑者也。作为新时代的人民教师，不仅传道授业解惑，更是教书育人的灵魂工程师。“师者也，教之以事而喻诸德也。”此话出自《礼记》，虽穿越千年仍掷地有声。如果一个教师无法保证自己的言行和品格，又如何给学生言传身教，树立榜样。教书育人德先行，教师的人格是教育的基石。所以，师德师风的学习时刻不能松懈，师德警示教育应时时铭记于心。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为教师是学生的行动标杆，一言一行都深深影响着学生。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。正确认识自身的职业价值，是社会对教育职业道德的必然要求。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕。在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。为此，我决定从以下几个方面下手，提高自身的综合素质和师德素养。
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