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碎片内容
XXXX 学校集体备课制度为进一步促进教师的专业化发展，发挥名优教师和老教师的传、帮、带作用，增进教师间的合作，真正达到集思广益，取长补短，共同提高的目的，时而实现资源共享，优势互补，进而提升学校的教学质量，制定本制度。一、集体备课的组织1、集体备课的时间：开学初，由教导处统一安排，每两周一次。2、集体备课的地点：教师办公室。3、集体备课的成员：以教研组为单位，相同学科的任课老师；校行政领导根据任教学科编入相应的备课组。4、集体备课的组织形式：以教研组为单位，由教研组长负责。5、集体备课的特点: 提前备课、轮流主备、集体研讨，优化学案，师生共用。6、集体备课流程：任务分工→主备教师提前备课→教研组集体研课→课前优化教案→课后反思。二、集体备课的要求1、 每学期开学第一周，教研组要制定出切实可行的集体备课计划，一式两份，一份教研组留存，一份交学校教导处。
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