1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
-1 -小学劳动教育总结学校 2021 年 9 月完成迁建，设施设备从无到有、从不达标到高标准。学校现有六个教学班，175 名学生，在职在编教师 17人。学校学生绝大部分来自于西吉县移民家庭。家长以务工为生活主要来源。近年来，小学将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，通过建立劳动实践基地，开设劳动课程，开展丰富多彩的劳动活动，构建以劳动教育为抓手的工作体系，以达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。一、研发劳动教育校本课程，丰富校内劳动教育课程体系学校严格按照国家课程标准，一至六年级每周开设劳动课和劳动实践课各一节。加强课堂教学监督管理，规范备课、上课、评价等教学行为，提高学校劳动教育教学水平。结合学校课程资源，开设劳动社团课。每周三学校开设发卡制作社团、纸雕刻社团、烹饪社团课。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,023 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-535265.html
