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幼儿园大班优质美术优质公开课获奖教案教学设计《画“福”字》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班优质美术优质公开课获奖教案教学设计《画“福”字》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:唯一的共同处 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
  • 并提问: “刚才听到的乐曲和过年有关,叫什么?”“你们喜欢过年吗?为什么?(教案.出自:快思.教案网)在过年期间有一个字,出现的最多,你们猜是什么字?”“说到福字时你们会想到什么?人们为什么要把它贴在门上?” 2、欣赏传统的“福”字的图片,了解“福”的含义和结构。
  • 本次活动的主要目标在于:通过观察和欣赏各种灯笼,能共用水粉笔勾画出自己喜欢的灯笼造型并且能够大胆选色,尝试用水粉平涂或点彩的方法装饰灯笼。
  • 活动开始,请小朋友们谈谈过新年需要什么来装扮教室,孩子们自然而然就引出了主题。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班优质美术优质公开课获奖教案教学设计《画“福”字》含反思 幼儿园大班优质美术教案《画“福”字》含反思 【活动目标】 1、感受对字体进行艺术变形以及装饰的乐趣。 2、能根据“福”字的笔划特点进行想象变形、添加、装饰,发展幼儿思维的灵活性。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】 幼:水彩笔、各色彩卡纸、彩纸、剪刀、胶棒。 师:“福”字的图片及资料,范画。 【活动过程】 1、谈话形式,导入活动。 播放乐曲《新春乐》,引起幼儿兴趣。并提问: “刚才听到的乐曲和过年有关,叫什么?”“你们喜欢过年吗?为什么?(教案.出自:快思.教案网)在过年期间有一个字,出现的最多,你们猜是什么字?”“说到福字时你们会想到什么?人们为什么要把它贴在门上?” 2、欣赏传统的“福”字的图片,了解“福”的含义和结构。

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来源:清风知己网

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