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幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《秋天》含反思.docx

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幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《秋天》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 活动目标: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。
  • 重点难点: 重点:学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。
  • 现在,老师要变一个魔术,看,把这两片树叶放在一起,你们看象什么?“〔投影仪出示 〕3.教师变化树叶的形状,问:”换一片树叶呢?看看它像什么? 教师:树叶形状有桃形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形,......每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形...... (二)引导幼儿进一步探索。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《秋天》含反思 幼儿园大班美术教案《秋天》含反思 教材简解: 秋天是一个多彩的季节,五彩缤纷的花、树,金黄色的田野,真像一幅五彩的画。而利用这五彩的秋天为契机,能激发孩子们天真的想象,产生强烈的好奇心并充满着浓厚的兴趣。在一次餐后散步活动时,我发现有好几个孩子围在一起,低着头,似乎在摆弄着什么?轻轻走过去一看,他们在玩弄几片掉落的树叶。张航鸣说:“这片树叶怎么有点像金鱼?”高依依说:“我的两个树叶合起来像小鸡。”孩子们好奇地一下子都围了上来。为了延续小朋友的兴趣,“树叶贴画”活动就这样产生了。 活动目标: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。 2.学习正确的粘贴方法.培养幼儿的动手能力。 3.让幼儿通过树叶贴画而感受美丽的秋天。 4.体验明显的季节特征。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 1.

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来源:清风知己网

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