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碎片内容
幼儿园大班美术优质公开课获奖教案教学设计《百变扇形》含反思 幼儿园大班美术教案《百变扇形》含反思 【活动目标】 1.能利用扇形的特征，通过组合连接的方式进行扇形的各种变化和造型组合。 2.能大胆参与创作活动，体验合作创作的乐趣。 3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 【活动准备】 1.经验准备：会折纸扇 2.材料准备：各种大小的报纸折成的扇形、报纸做成的辅助材料、工字钉、海绵垫子 24 块、范画 4 幅、毛根、相机、箩筐 【活动过程】 (一)“扇形之变”------初步感受简单变形 1.出示主人公：扇子 师:今天我们这里来了一位的客人，我们一起来看一看是谁? 2.感受扇子的简单变形 师:这把扇子是一个魔术师，会变好多魔术。 提问：你们猜，扇子会变成什么呢?(幼儿猜猜)我们一起来看看。(出示花的范画)找一找扇子变成了什么。
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