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幼儿园大班美术优秀优质公开课获奖教案教学设计《漂亮的蚂蚁小姐》含反思.docx

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幼儿园大班美术优秀优质公开课获奖教案教学设计《漂亮的蚂蚁小姐》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 959 字

核心要点

  • ”原来是蚂蚁小姐在哭,我们怎么帮你呢?“只要你们用线条把我装饰好就行” 3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。
  • 也可以帮它穿上衣服,装上你喜欢的发型,并在它的衣服上、身上运用线条进行装饰,要注意线条的疏密变化以及多样组合。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班美术优秀优质公开课获奖教案教学设计《漂亮的蚂蚁小姐》含反思 幼儿园大班美术优秀教案《漂亮的蚂蚁小姐》含反思 【活动目标】 1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。 2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 【活动准备】 周围墙上贴蚂蚁的各种姿势图、晚会场景的课件一段、彩笔、背景音乐。 【活动过程】 一、观看晚会盛况,感受线条的多样组合方法,以及了解不同的线条排列方法。 听,多美的音乐呀,那边在干什么呢?咱们去瞧瞧, 哦,原来这里正举行着舞会呢?看他们打扮的怎样,他们身上衣服上都有什么,(花纹)这些花纹是怎么排列的呢? 小结:同一种线条可以横排、竖排、斜排地放在一起,也可以用各种各样的几种线条组合在一起,这样的花纹会更加漂亮。

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来源:清风知己网

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