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幼儿园幼儿园大班科学活动优质公开课获奖教案教学设计《有趣的转动》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园幼儿园大班科学活动优质公开课获奖教案教学设计《有趣的转动》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
  • (教案出自:快思老师教案网)接下来,我就带大家到“转动乐园”里玩一玩,看看你能不能把那里的物体转动起来,一会儿,我就要问问:“你是用什么方法让它转动起来的?” 幼儿操作时,显得很兴奋,许许多多奇特的想法都是在“玩”中产生,他们想出了用嘴吹、用手转、用手拨、用手摇,甚至还想到了借助一些辅助材料如牙签、绳子、筷子等。
  • ” 二、通过游戏,让幼儿发现转动是运动的方式 1.师:“你能不用篮子里的东西,让自己的身体也转动起来吗?” 幼 A:“身体能转吗?不成了玩具吗?” 幼 B:“会倒的!” 2.师:“试一试,看看自己的身体有那些部位也能转动起来,玩的时候要注...

文档正文(预览部分)

幼儿园幼儿园大班科学活动优质公开课获奖教案教学设计《有趣的转动》含反思 幼儿园幼儿园大班科学活动教案《有趣的转动》含反思 设计意图: 活动的设计让幼儿通过探索多种使物体转动的方法,知道物体借助外力的作用才能转起来,在操作过程中体会转动带来的乐趣。 活动目标: 1.在操作、探索活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。 2.发现转动的很多有趣现象,感受现代科技给人们带来的方便,有发明创造的欲望。 3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备: 1.经验准备:幼儿有坐过转椅、旋转木马的经验;玩过“迷迷转”的游戏。 2.每组一份操作材料:筷子、轮子、塑料玩具、绳子、小碗、伞、圆纸片、牙签、木片、盖子、等。 3.学具:陀螺、电风扇、发条玩具、录音机、磁带、转椅、钟表等。

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来源:清风知己网

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