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碎片内容
幼儿园大班优质科学优质公开课获奖教案教学设计《冬天里的动物》含反思 幼儿园大班优质科学教案《冬天里的动物》含反思 [设计思路] 小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个，通过“冬天里的动物”这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。本次活动还能让幼儿初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，快乐的获得知识，习得经验。 [活动目标] 1.初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 2.激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 3.
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