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碎片内容
幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《纸上奏乐》含反思 幼儿园大班优秀科学教案《纸上奏乐》含反思 活动目的 1.通过操作实践，运用多种方法体验不同纸质敲击的声音，培养幼儿探索的兴趣。 2.运用提供的材料进行“乐器”制作,发展幼儿的想象力、动手能力。 3.选择纸张为乐曲伴奏，享受音乐的美。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1.白板纸、牛皮纸、皱纹纸、彩箔纸、瓦棱纸、硫酸纸、报纸等。 2.纸杯、皮筋、剪刀、豆子、毛线、双面胶、蛋糕盒等辅助材料。 3.各种纸乐器欣赏 ppt。 4. 抒情、缓慢、安静的 3/4 拍的乐曲和一段欢乐、喜悦的 2/4拍的乐曲 活动过程 1.试一试，说一说。 (1)提供各种纸张，请幼儿试一试：用哪种方法可以让纸发出声音。比如，用筷子敲、用指头弹等。 (2)把自己的做法和感受告诉大家。比如，将纸做成小鼓，进行敲打。 2.
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