1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《有趣的指纹》含反思 幼儿园大班优秀科学教案《有趣的指纹》含反思 活动目标： 1.了解什么是指纹及指纹的用途。 2.对指纹及其作用产生好奇并乐于探索。 3.喜欢用指纹来创作一幅作品。 4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 放大镜、彩笔、橡皮泥、油泥、绘画纸。 活动过程： 1.通过故事导入活动------“小刚家被盗了，警察叔叔在窗户上发现了罪犯的指纹。几天后，罪犯被抓到了。”你知道警察叔叔是怎样破案的吗?引起幼儿的兴趣。 2.用放大镜仔细看看自己的指纹，用橡皮泥和油泥留下自己的指纹。 3.对比看一看自己的指纹和别人的有什么不一样，认识三种指纹类型，并学会辨认自己的手指类型。 4. 想 一 想 小 手 在 不 同 的 材 料 上 印 出 的 指 纹 是 一 样 的 吗 ?（banzhuren.
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,026 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-535019.html
