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幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《好玩的立方体》含反思 幼儿园大班优秀科学教案《好玩的立方体》含反思 【设计意图】 几何体的教学是大班很重要的内容，正方体、长方体是常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对正方体和长方体的认识有时是模糊的，只能把它们说成长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因此，在幼儿已认识了正方形、长方形等平面几何图形的基础上，我们尝试用游戏的形式进行本次教学活动。 【活动目标】 1.认识正方体、长方体，感知它们的特征。 2.比较正方形和正方体、长方形和长方体之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。 3.在活动中体验帮助别人、合作游戏的快乐。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 【活动准备】 1.搜集长方体和正方体的盒子及物品。 2.
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