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幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《好玩的音乐瓶》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《好玩的音乐瓶》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 全文约 1,030 字

核心要点

  • 3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
  • 4.制作好玩的音乐瓶 今天老师要个你们做一个好玩的音乐瓶,你们想知道是怎样做的吗?现在请你看仔细。
  • (2)依次给后面 5 个瓶中也装上水,每一个要比前面一个瓶子里的水多,用筷子敲击瓶身,听听瓶子发出的声音。
  • 活动反思: 新《纲要》强调:“科学教育应密切幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,因此,我以幼儿的科学教育为切入口,尝试通过生活化的幼儿科学教育,使生活成为课程资源,让教育融入生活之中。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班优秀科学优质公开课获奖教案教学设计《好玩的音乐瓶》含反思 幼儿园大班优秀科学教案《好玩的音乐瓶》含反思 活动目标: 1.感知瓶子发出的不同声音,增强对声音的分辨能力。 2.在制作音乐瓶的过程中,体验与老师、同伴间交流、分享成功的乐趣。 3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 活动准备: 木棒、金属棒、塑料棒、各种瓶子、水、盆。 活动过程: 1.随着音乐做瓶子的律动 师:小朋友看老师这有许多瓶子让我们拿起瓶子跟着音乐一起来做运动,好吗? 放音乐,幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。 2.请幼儿观察自己的瓶子是什么材料的 师:小朋友现在请你看一看你手里拿的瓶子是什么样的啊?(教案出自:快思老师教案网)(塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、玻璃杯等) 3.

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来源:清风知己网

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