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碎片内容
幼儿园大班下学期科学优质公开课获奖教案教学设计《灯谜乐》 幼儿园大班下学期科学教案《灯谜乐》 活动目标： 1.知道谜语是由谜面和谜底构成的，能根据谜面的提示，找出逻辑关系，猜出谜底并说明理由。 2.感受谜面设计的有趣和隐蔽，体会谜面的精炼、准确、形象生动，体验猜出谜底的乐趣。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 1.已悬挂好带有灯谜的花灯，作为奖品的小粘贴每人一套。 2.轻柔的古筝音乐。 活动过程： 1.有奖猜灯谜。 (1)幼儿分组猜谜。每位幼儿说出自己的谜语，请其他小朋友猜。 (2)播放轻柔的古筝音乐为背景。请两组幼儿手提花灯站在活动室的不同位置，摆出不同动作造型作为灯景。其他幼儿自由结伴逛灯会，每到一处花灯前，持灯人说谜面，看灯人猜，猜对的由持灯人奖励一个小粘贴。 (3)推选最难灯谜。
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