1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班下学期科学优质公开课获奖教案教学设计《彩色的泡泡》含反思 幼儿园大班下学期科学教案《彩色的泡泡》含反思 一、活动目标 1.了解肥皂水能吹出泡泡这一有趣现象。 2.观察泡泡形状、颜色等,体验探索的快乐。 3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 二、活动准备 清水、肥皂水、各种形状吹泡器、颜料、白纸、吸管等 三、活动过程 (一)以抓泡泡的游戏导入主题,激发幼儿兴趣 1.师:今天老师和你们一起玩抓泡泡的游戏好吗? 幼儿:好 教师吹泡泡,请幼儿抓泡泡。 2.这个游戏好玩吗?小朋友们想不想吹泡泡?(banzhuren)在吹泡泡之前老师有一个问题想考考你们,你们知道什么样的水能吹出泡泡吗? (二)教师出示两杯水(清水、肥皂水),请幼儿对两杯水分别进行试验 结论:清水吹不出泡泡,肥皂水能吹出泡泡这一有趣现象。 (三) 1.
以上为全文约 45% 的内容，完整文档共 889 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-534999.html
