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碎片内容
幼儿园大班社会活动优质公开课获奖教案教学设计《乡下老鼠逛公园》 幼儿园大班社会活动教案《乡下老鼠逛公园》 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿需理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。在幼儿的生活中到处有规则，如区角规则，游戏规则等等，本次活动是让幼儿了解在社会中也同样存在着许多规则，只要人们共同来遵守这些规则，这样社会就会井然有序，如知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则，人必须自觉遵守，而这些规则都是由各种不同的标志来体现，标志是城市生活中不缺少的符号，给人们生活带来了方便。农村的孩子对于标志比较少见，我以此活动为切入口，通过活动后让幼儿能够关注其他生活中的标志。 活动目标： 1、让孩子初步了解标记。 2、喜欢参与游戏，体验。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动过程： 一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。
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