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碎片内容
幼儿园大班上学期科学优质公开课获奖教案教学设计《好玩的立方体》含反思 幼儿园大班上学期科学教案《好玩的立方体》含反思 活动目标 1.认识正方体和长方体，了解其基本特征。 2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备 PPT《图形找朋友》、正方体、长方体、九宫格操作板 活动过程 1.创设情境，引导幼儿探索由形到体的变化过程。 正方形和它的朋友们被大风吹散了，需要它们团结起来。请你帮助图形朋友，让它们手拉手，肩并肩，紧紧靠在一起，试试会变成什么? 小结：6 个正方形可以变成一个正方体，正方体有 6 个面。 2.引导幼儿通过比较、探索，得出正方体 6 个面一样大的特征。 提问：你觉得正方体的 6 个面一样大吗?你是怎么比较的? 小结：正方体的 6 个面一样大。
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