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碎片内容
幼儿园大班上学期科学详案优质公开课获奖教案教学设计《磁力组合》含反思 幼儿园大班上学期科学详案教案《磁力组合》含反思 设计思路： 在日常生活中，有的幼儿接触过吸铁石，并被神奇的磁铁深深的吸引，磁铁使他们感到神奇，产生疑问，通过本次活动让幼儿亲自操作，观察磁铁的特性以及磁化的现象，探索磁铁吸起非铁制品的多种方法，培养幼儿的探索精神。 一、活动目标 1.认识磁铁，感知磁铁吸铁的特征以及磁化现象。 2.能动手动脑，想办法解决问题，探索磁铁吸起非铁制品的多种方法。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 二、活动准备 1.U 字形、长条形磁铁若干。回形针、纸片、铁夹子、小积木、易拉罐、硬币、铁质铅笔盒、螺丝，积木、塑料插片。钢丝、毛线、夹子等辅助材料。 2.每组，两个小筐，其中一个将铁制物品和非铁质物品混放在一起。 三、活动过程 1.
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