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碎片内容
幼儿园大班科学优质课优质公开课获奖教案教学设计《好玩的图形》含反思 幼儿园大班科学优质课教案《好玩的图形》含反思 活动目标： 1.培养幼儿良好的操作习惯。 2.在操作过程中，认识并能区分圆形、正方形、三角形。 3.在认识图形的基础上学会比较它们的大小。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 重点： 在认识图形的基础上学会比较它们的大小。 难点： 在比较大小的过程中，发现物体有序排放规律。 准备： 大小、颜色不同圆形、正方形、三角形各三套。 活动过程： (一)看一看 说一说 1.看一看谁来我们教室做客了?(懒羊羊) 2.懒羊羊在干什么? 3.这些图形哪儿不一样? 4.你见过哪些东西是圆形的(扩散幼儿思维，发展幼儿语言)? (二)想一想 摆一摆 1.满桌子都是太乱了，谁能帮小猪整理整理?(形状分类) 2.还可以再怎样整理，桌面有更大的空间?
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