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幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计《恐龙》含反思.docx

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幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计《恐龙》含反思 幼儿园大班科学教案《恐龙》含反思 教学目标: 1.根据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因。 2.产生探索恐龙灭绝原因的兴趣。 3.在活动中,引...

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碎片内容

幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计《恐龙》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 全文约 826 字

核心要点

  • (在这个环节中,教师必须传递给幼儿的一个信息是:这些恐龙灭绝的原因都 只是推测,一种可能,随着科学的发展,也许会出现新的结论。
  • 从平时小朋友对恐龙的兴趣和认识的观察,我猜想孩子们对这个活动一定有兴趣,但如何抓住幼儿对恐龙的兴趣,进一步提高教学效果,做到教学过程最优化,是我必须考虑的。
  • 所以我在课前精心准备,希望能通过这一活动的学习达到不仅能让孩子们了解一些恐龙的种类、形态及生活习性等知识,还要让他们将这种探究延续到课外,培养幼儿对恐龙知识的持久兴趣,激发幼儿主动探索大自然的奥秘。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计《恐龙》含反思 幼儿园大班科学教案《恐龙》含反思 教学目标: 1.根据自己收集的资料和同伴交流恐龙灭绝的原因。 2.产生探索恐龙灭绝原因的兴趣。 3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4.激发幼儿对科学活动的兴趣。 5.培养探索自然的兴趣。、 教学准备: 幼儿经验准备:阅读过有关恐龙的书籍。 材料准备:挂图 24 号,幼儿查询过关于恐龙灭绝的相关资料 教学过程: 一、讨论恐龙的灭绝原因。 1.引导幼儿大胆表达自己查询资料时得到的相关信息,如果其他幼儿有不 同意见,教师应允许并鼓励幼儿说出反对的理由。 2.提问:恐龙生活在什么年代?现在能看到恐龙吗 ?恐龙为什么会灭绝? 二、教师不必强求幼儿幼儿按照科学家推测的说法来交流。 三、整理恐龙灭绝的主要原因究竟是什么? 1.关于恐龙的灭绝原因目前有许多种说法,但没有定论。 2.

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来源:清风知己网

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