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碎片内容
幼儿园大班科学优秀优质公开课获奖教案教学设计《轮子工程师》含反思 幼儿园大班科学优秀教案《轮子工程师》含反思 活动目标： 1.通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。 2.初步感知圆形与生活的人密切关系。 3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 圆形、三角形、正方形积木若干 活动过程： 一、欣赏轮子工程师的作品 1.(搜集各种带轮子的图片自行车、飞机、摩托车、轮椅、三轮车、小汽车、卡车、火车、旱冰鞋、宝宝车、轮船等)让幼儿天观察这些是什么?哪里有轮子，哪里没有轮子。 2.讨论：这里有很多东西都是轮子工程师的作品，轮子工程师就是造轮子的人，找一找哪是他造的轮子。 二、观察并思考圆形轮子的作用 1.工程师设计的轮子都是什么形状的?为什么是圆形的? 2.一个轮子的是什么车，两个轮子的是什么，三个轮子的是什么?
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