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碎片内容
幼儿园大班科学领域优质公开课获奖教案教学设计《颜色对对碰》含反思 幼儿园大班科学领域教案《颜色对对碰》含反思 活动目标： 1.激发幼儿探索颜色变化的兴趣。 2.幼儿通过操作，知道两种颜色配色后会发生变化，并从中体验成功的喜悦。 3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 涂有红、黄、蓝颜色的小手掌;魔术箱;红、黄、蓝颜色的水：装有红、黄、蓝颜料的瓶盖。 活动过程： 一、游戏:《碰一碰》,让幼儿初步感知两种颜色碰在一起会发生变化 1.幼儿随音乐《碰一碰》进入活动室。 师：咦，小朋友，你们的小椅子上都放的什么呀?看一看你的小手掌上都有什么颜色?(红色、黄色、蓝色) 请幼儿自由回答并提问。如：你在哪里见过红颜色的东西?鼓励幼儿关注周围生活中有颜色的东西。(以此形式再提问黄色、蓝色) 2.
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