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碎片内容
大班下学期科学优质公开课获奖教案教学设计《热闹的池塘》含反思 大班下学期科学教案《热闹的池塘》含反思 活动目标 1.能对物体的简单特征进行概括 2.建立“10”以内数字的守恒概念 3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备 1.红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片(分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各九个，颜色，排列形式不同)，数字卡“8,9,10”，各种印章。 2.幼儿操作材料。 活动过程 1.引入：池塘图片。 提问：请问这幅图是什么地方?夏天快到了，这个地方会有什么小动物呢? 2.初步感知数的守恒。 (1)出示红金鱼和黑金鱼各 8 条，引导幼儿分别点数红金鱼和黑金鱼的数量。 提问：游来了两群金鱼，请问是什么颜色?数量多少?一样多吗? 小结：虽然他们颜色不同，但都是八条，数量是相同的。(出示数字卡“8”)。
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