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碎片内容
幼儿园大班心理健康优质公开课获奖教案教学设计《我不紧张了》含反思 幼儿园大班心理健康教案《我不紧张了》含反思 一、活动目标： 1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。 2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。 3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 二、活动准备：课件、画笔、纸、视频展示台 三、活动过程： （一）观看课件，回答问题 播放课件。 师：你看到画面上有谁？它怎么了？这群受伤的小玩偶要去干嘛？ 幼：有一些受伤的小玩偶，他们要去看病。 师：你去看病的时候，心情是怎样的？谁来说一说？玩偶们在等待看病的时候的心情又是怎样的呢？（幼儿讨论，并说一说） （二）仔细观察，描述不同表情 师：请注意观察小玩偶们的表情变化。 操作课件，并用“门开了，进去一个，出来一个”的句式请幼儿观察、说说玩偶们表情的变化。
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