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幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《切西瓜》含反思.docx

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碎片内容

幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《切西瓜》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:注重腿部 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • (在游戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟) 老师:“小朋友,大家都摘到大西瓜了没?现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样?” 幼儿:“好。
  • 我请大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人,跟着儿歌一边走一边切西瓜,当念到” 要吃西瓜切开来“时,被切到”来“字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈,看谁最快到达原来的位置就赢了,输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。
  • 当然当小朋友们迎面跑相遇时,不能相撞哟,要躲开对方。
  • (2)被“切”到的小朋友要往相反的方向绕着圆圈跑一圈,谁先最快到达原来的位置就算赢。
  • (3)当然当小朋友们迎面跑相遇时,不能相撞哟,要躲开对方。

文档正文(预览部分)

幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《切西瓜》含反思 幼儿园大班健康教案《切西瓜》含反思 活动目标: 1、学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。 2、培养幼儿的快速反应和自我控制能力。 3、体验游戏带来的快乐。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动重点难点: 活动重点: 幼儿在快速跑中做出闪躲与跳跃的动作。 活动难点: 合理掌握到每位幼儿的运动量。 活动准备: 1、选择适宜、安全的活动场地,在场地上画一个大圆圈。 2、充分活动开幼儿的全身各个关节,侧重膝盖与脚裸的锻炼。 活动过程: 1、导入激趣:话题引趣。 导入语:西瓜丰收了,我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里,模仿瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。

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来源:清风知己网

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