1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《快乐的小脚丫》含反思 幼儿园大班健康教案《快乐的小脚丫》含反思 设计意图： 孩子们对脚都有一种无法用言语来形容的情感，小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动，幼儿对它的了解不够，对它的用途还不太清楚，只知道保护小脚丫，并没有充分发挥它的潜能。平时的活动我们也较多注重手部动作，而对脚关注较少，所以我想让我们的小脚可以解开层层的束缚，给小脚自由，让它充分展示自己的机会，真正地让它动起来。 活动目标： 1、感知小脚丫的特性及用途。 2、在游戏活动中，锻炼幼儿的脚部小肌肉，体验游戏的快乐。 3、知道脚的重要性，从而引发关爱残疾人的情感。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、初步了解健康的小常识。 活动重点难点： 活动重点： 感知小脚丫的特性及用途。 活动难点： 幼儿自己探索用脚玩游戏。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,019 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-534854.html
